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PROJEKTTAGE AM HELMHOLTZ 23/24
Hi, ich bin`s der Aula-Drache.
Ihr habt sicherlich gehört, was im Helmholtz gerade vor sich geht. Die sogenannten „Projekttage“ finden statt. Wie der Name euch schon verrät, können die Schüler des Helmholtz` an verschiedenen Projekten teilnehmen.
Jedes Projekt ist einzigartig und unterschiedlich. Es gibt Projekte, die in die Kategorie Wissen fallen, sportzentrierte Projekte, Projekte, die sich um die Umwelt kümmern oder bei denen man gemeinsam mit anderen spielen kann. Es gibt natürlich eine begrenzte Anzahl an Plätzen und Restriktionen für bestimmte Klassenstufen. Es ist das erste Mal seit langem, dass solche Projekttage wieder stattfinden. Insgesamt gibt es 56 Projekte, die sich mit unterschiedlichen Themen beschäftigen.
Ihr habt doch auf jeden Fall bemerkt, dass die meisten Projekte bereits abgeschlossen sind. Ich habe von vielen Schülern gehört, dass die Projekte schon ganz schnell nach Anfang der Öffnung völlig besetzt waren und man keine Chance auf eine Teilnahme hatte. Natürlich muss man verstehen, dass viele Projekte sehr begehrt waren. Als ich mich in meinem Moodle-Account um 16:50 Uhr einloggte, machte ich mich bereit, die Liste voller Projekte am Montag und Dienstag zu sehen. Nur 10 Minuten nach 17:00 Uhr, als die Projekte sich zur Aufnahme öffneten, waren bereits mehr als die Hälfte der Projekte voll und nicht mehr möglich.
Ich persönlich denke, dass die Projekttage eine großartige Idee sind, um das Miteinander von Schülern und Lehrern zu stärken und den Schulalltag zu verbessern. Ich bin gespannt, wie sich die Projekte entwickeln und hoffe auch, dass ich auch einmal die Möglichkeit habe, ein Projekt durchzuführen. 😔
Ich wünsche allen Schülern und Schülerinnen viel Spaß bei beiden Projekttagen und wünsche euch allen noch einen wunderschönen Tag!
Text: D.F. 19.06.2024
Ab hier findest du die Vorgeschichte des Aula-Drachens:
Als funkelnde Flammen der Fantasie fanden wir, Kiara, Elif und ich, im Reich des O.R.T.- Unterrichts zusammen. In den Hallen der Kreativität ergriff uns die Aufgabe, einen mythischen Drachen zu erschaffen, der mit seiner Pracht die Aula unserer Schule erhellen sollte. Durch Herrn Linn wurden wir zu den Schöpfern seines Wesens: Zuerst war ich nur fragile Fragmente, die aus buntem Papier geschnitten waren. Einzelne Schuppen, die in den Lüften tanzten, ohne eine Ahnung davon zu haben, wie sie jemals zu einem Ganzen zusammenfinden könnten. Doch mit jedem Pinselstrich eurer Kreativität begannen die Teile sich zu vereinen. Wie ein Tanz verflochten sich die Schuppen zu einem schillernden Kleid, das meinen Körper schmückte. In der Geborgenheit eurer Hände fand ich mein Leben. Jeder von euch trug ein Stück meines Wesens in sich und legte es behutsam an seinen Platz. Eine gewaltige Brust, die mit Stolz atmete, Flügel, die den Wind zu berühren schienen, und Augen, die tief in die Seelen der Betrachter blicken konnten. Ihr hauchtet mir Leben ein, als eure Träume und eure Freundschaft mich nährten. Als ich vollständig war, erblickte ich das Licht der Welt. Meine Flügel erhoben mich in schwindelerregende Höhen, während meine Schuppen im Glanz der Sonne erstrahlten. Ich ließ mich in der Aula nieder, ein wachsamer Hüter des Wissens und der Gemeinschaft. Durch das gläserne Fenster beobachtete ich Schülerinnen und Schüler, die ihren Weg in die Zukunft bahnten. Ich hörte ihr Lachen und ihre Gespräche, fühlte ihre Ängste und ihre Träume. Die Jahre vergingen, und ich wurde Zeuge eurer Reise. Während ihr durch die Aula schrittet, betrachtetet ihr mich mit strahlenden Augen. Ihr erkanntet die Tiefe unserer Verbundenheit, die sich wie ein unsichtbares Band um uns spannte. Durch alle Herausforderungen und Prüfungen hindurch war ich euer stummer Begleiter, der euch stets an eurer Seite stand. Und nun, da der Moment des Abschieds naht, erfüllt mich eine Mischung aus Wehmut und Dankbarkeit. Ich trage die Geschichten eurer Freundschaft in meinen Flammen, die noch lange in den Herzen derer brennen werden, die euch begegnen. Möge mein leuchtendes Erbe euch immer an die magischen Tage erinnern, in denen wir gemeinsam erschufen und wuchsen. Während ihr euch auf neue Pfade begebt, nehmt einen Teil von mir mit. Lasst die Erinnerung an unsere gemeinsame Reise wie eine Brise in euren Herzen wehen. Wisst, dass ich stets über euch wachen werde, auch wenn unsere Wege sich trennen. Meine Flügel mögen mich in den Himmel tragen, aber mein Geist wird in den Geschichten und Erinnerungen, die ihr in euren Herzen tragt, weiterleben. Lasst den Drachen zu eurem Sprachrohr werden und lasst seine Stimme eure Botschaften der Hoffnung und des Zusammenhalts tragen. Mit Flügeln aus Hoffnung und einem Herzen voller Dankbarkeit, Euer Drache
Text: Selin Sabsalipoor
Dieser seltsame Drache in der Aula
Hi, ich sitze in der Aula. Ich habe keinen Unterricht wie alle anderen! Also, mir fällt auf, dass viele gierige Personen sich mit Cookies und solchem Zeug vollstopfen und danach rennen alle raus. Alle, und ich meine wirklich ALLE JUNGS ringen und raufen auf diesem Holzboden und alle Mädels verhalten sich wie Kindergartenkinder – lol. Die Mädels schreien so viel, dass echt meine OHREN abfallen.
Text: „Ronaldo“
Post vom alten weißen Mann
Bild: Gertrud Edelmann
Absender:
Der alte weiße Mann
Ehemals: Aula Helmholtz-Gymnasium
Rohrbacher Str. 102
69126 Heidelberg
Südsee-Insel, 23.07.2023
Liebe Schüler und Schülerinnen des HGH,
ich, der alte weiße Mann möchte mich von euch verabschieden.
Aber von Anfang an: Vor ein paar Wochen hat mich meine Reise auf eine Südsee-Insel geführt. Dort habe ich mich sofort wohlgefühlt und auch die wenigen Einheimischen haben mich nett empfangen. Wir verstehen uns gut und leben friedlich auf der Insel zusammen.
Nun habe ich mich nach langem Überlegen dazu entschieden hier zu bleiben. Die Entscheidung ist mir nicht leichtgefallen, aber ich möchte euch natürlich ab und zu über meinen alten Freund den Aula Drachen eine Nachricht von mir zukommen lassen. Er hat mein ,,Amt“ übernommen und erzählt nun an meiner Stelle über euren Schulalltag. Ich bin froh, einen so tollen Nachfolger zu haben und hoffe, dass er noch lange berichten können wird.
Wir hatten eine tolle Zeit zusammen, die ich nie vergessen werde. Viele schwierige Zeiten wie Covid 19 haben wir zusammen durchgemacht, aber auch viele tolle Zeiten und Feste erlebt. Ich hoffe, dass diese Schule und natürlich auch ihr Schüler und Schülerinnen noch viele tolle Dinge erleben werdet.
Ich wünsche euch viel Glück und hoffe, dass diese Schule euch das nötige Wissen, aber auch die wichtigen Werte vermitteln konnte, und wünsche euch ein tolles und überraschungsreiches Leben.
Viele Liebe Grüße
Euer alter weißer Mann
Text: Jella
Bild: https://pixabay.com/de/photos/tropisch-insel-blau-ozean-strand-5074304/
LEHRERMANGEL AN SCHULEN
Bildquelle: https://pixabay.com/de/images/search/lehrermangel/
Hi! Ich bin der Aula-Drache, und falls ihr mich nicht kennt, dann lasst mich euch kurz vorstellen!
Ich bin der Nachfolger des „alten weißen Mann“, welcher sein Amt mir überlassen hat, und heute in einer Südseeinsel im Pazifik seine wohlverdiente Pause genießt.
Heute möchte ich mit euch über den Lehrermangel an Schulen sprechen und wie er sich auf unser Schulleben in Deutschland auswirkt.
Aber, weshalb haben wir den überhaupt Lehrermangel?
Nun, es liegt teilweise an den wachsenden Zahlen von Kindern, die in die Schule kommen. Leider ist es auch so, dass immer mehr Leute keine LehrerInnen werden wollen, und
ältere Lehrer in den Ruhestand gehen. (Welcher wohlverdient ist :-))
Was können wir gegen den Lehrermangel tun?
Es wird geplant, LehrerInnen, welche schon im Ruhestand sind, wieder in das Lehrerleben hineinzuführen. Aber auch Quereinsteiger – also Leute, die zwar ein relevantes Fach
zum Lehrerwerden studiert haben, aber keine vollendete
Lehrerausbildung haben, werden schon in das Schulleben integriert.
Diese sollen dann „ordentlich nach qualifiziert“ übergeprüft werden. Außerdem werden diese nicht direkt unterrichten, sondern haben eine 3–6 Monate lange
Vorphase.
Ich denke, dass solche Quereinsteiger nur gut funktionieren, wenn ihr, die SchülerInnen, auch was dabei lernt und ihr diese Idee feiert. Meiner Meinung nach sollte man
die Schüler entscheiden lassen, da es euer Unterricht ist.
Aber was haltet IHR davon? Wenn ihr wollt, könnt ihr eure Meinung dem Holtzhelm schreiben, mich würde das riesig, freuen eure Meinung dazu zu hören!
Bis zum nächsten Mal!
Text: Ix
Quellen:
schulportal.de/bildungswesen/lehrermangel-bleibt-
bundesweit-ein-problem/
https://www.tagesschau.de/inland/bildung-schulen-
lehrermangel-101.html
DIGITALISIERUNG AM HELMHOLTZ
Bildquelle: https://pixabay.com/de/images/search/bildschirm%20/
Hi, ich bin der Aula-Drache und möchte heute über die Digitalisierung an unser Schule sprechen! Wir sind übrigens eine der wenigen Schulen in Heidelberg, die mit so moderner Technik ausgestattet sind!
Ich finde es gut, dass wir so digitalisiert sind!
Beispielsweise war vor wenigen Jahren die Corona-Pandemie, die für jeden ein Schock war.
Ein Problem war das Internet und die Technik. Lehrer und Schüler hatten Probleme – hauptsächlich mit dem Internet.
Durch die Digitalisierung werden SchülerInnen und LehrerInnen mit der Technik vertraut gemacht. Falls ihr neu in die Schule gekommen seid, werdet ihr wohl schon
recht gewohnt sein an die Bildschirme in jedem Klassenzimmer und dass viele Lehrer ein IPad
besitzen.
Das ist natürlich ein Vorteil für alle, nicht nur für die LehrerInnen, sondern auch für die SchülerInnen. Statt die Tafel zu benutzen, wird auch schon der Apple TV benutzt,
und man hat viele Tools, wie z.B. einen perfekten Kreis zeichnen zu können, gerade Linien und seine Sachen direkt zu korrigieren, und natürlich hat man viele Blätter.
Text: Ix
Quellen:
https://www.stadtpfade-paris.de/eiffelturm-paris/
#:~:text=Urspr%C3%BCnglich%20waren%20Kosten
%20in%20H%C3%B6he,Etwa%201.060.000%20Euro
https://www.heidelberg.de/hd/HD/service/
19_08_2022+digitalisierung+im+helmholtz-
gymnasium.html
SCHÜLERSPRECHERWAHL AM HELMHOLTZ 23/24
Hi! Ich bin es, der Aula-Drache und habe dieses Jahr die Schülersprecherwahl mit beobachtet!
Dieses Jahr fand die Schülersprecherwahl 23/24 statt. Es wurden 3 Schülersprecher/innen gewählt und ich drücke ihnen die Daumen. (Auch wenn ich als Drache genaugenommen keine Daumen habe ;))
Ihr könntet euch wohl fragen, was die Aufgabe eines/einer Schülersprecher/in ist. Nun, da gibt es so Einiges, aber ich versuche euch das übersichtlich zu erklären.
Als Schülersprecher/In vertrittst du die Meinungen der Schüler/innen. Du hast ständigen Kontakt zur Schulleitung und leitest Wünsche oder Beschwerden der Schüler an die Verbindungslehrer/innen und an die Schulleitung weiter. Du bist außerdem ein Vorbild für andere. Du hast also recht viel Verantwortung! (Lass dich dadurch aber nicht zurückhalten, Schülersprecher/in zu werden, wenn du alt genug bist!)
Nun, das waren genug sachliche Informationen, aber wie lief es denn nun aber bei uns? Vor ein paar Wochen durftet ihr im Schulhaus in der großen Pause bleiben, um den/die Schülersprecher/in zu wählen. Es war randvoll, daher war es schwer, etwas auszumachen, aber keine Sorge! Genug gesehen habe ich trotzdem. Es gab viele Kandidaten, daher hatten wohl viele von euch die Qual der Wahl, wen man nun wählen sollte. Die Schülersprecher/innen hatten interessante Angebote für EUCH Schüler, wie die Oberstufenräume wieder einzuführen, Sportturniere, Ausflüge zu organisieren und vieles mehr! Ich unterstütze natürlich die drei gewählten Schülersprecher und bin mir sicher, dass sie tolle Arbeit leisten werden.
Da die Ferien bald beginnen und ich euch bis dahin nicht sehen werde, wünsche ich euch allen schöne Ferien! Also bis nach den Ferien und bleibt gesund!
Die Namen der gewählten Schülersprecher/innen werdet ihr noch erfahren.
Text: Ix
der-holtzhelm 